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• les animaux du froid

  07 juin 2011 ( #aborde, #afrique, #animaux, #froid, #livre )

  Lorsqu'on aborde le livre L'Afrique de Zigomar OU bien les pays chauds/froids en découverte du monde les_animaux_du_froid

• ROUGE SORCIERE

  07 juin 2011 ( #exos, #partie, #rouge, #sorciere, #texte )

  Voici mon travail (CE1) sur un album que j'ai découvert pendant les vacances. TEXTE DANS PARTIE TAPUSCRITS Il s'agit de ROUGE SORCIERE de Sophie, édition Pastel. EXOS_PARTIE_1 EXOS_PARTIE_2 EXOS_PARTIE_3 EXOS_PARTIE_4 EXOS_PARTIE_5

• LE MONSTRE VERT - CP

  07 juin 2011 ( #2011, #images, #monstre, #texte, #vert )

  Voici des fiches envoyées par Patricia sur le monstre vert , pour des cp. Tout le cycle 2 travaille sur le même thème qui est "monstres, sorcières, ogres...." MERCI PATRICIA!!! TEXTE_ET_IMAGES TEXTE_ET_IMAGES_dys Lexique_Grand_Monstre_Vert CP_2010_20...

• DICO DINGO CE2

  07 juin 2011 ( #ce2, #dico, #dingo, #florence, #merci )

  Merci à FLORENCE pour son partage et son exploitation de lecture: (texte dans partie TAPUSCRITS) DicoDingo

• MA MEME SORCIERE CE1

  07 juin 2011 ( #chapitre, #complet, #exos, #livre, #sorciere )

  Je remets ici le travail complet sur le livre "Ma mémé sorcière" car j'ai enfin fini les exercices et j'ai aussi corrigé quelques coquilles dans les textes. (texte dans la partie tapuscrits) D_couverte_du_livre EXOS_CHAPITRE_1 EXOS_CHAPITRE_2 EXOS_CHAPITRE_3...

• les masses

  07 juin 2011 ( #masses, #ordre, #soit, #travailler, #voici )

  Voici une fiche pour travailler sur l'ordre de grandeur, avec les masses: soit en KG soit en GRAMMES.Travail en amont avec la balance ROBERVAL;. LES_MASSES

• LE SON O en IMAGES

  07 juin 2011 ( #apprendre, #fin, #images, #mots, #semaine )

  Pour les élèves visuels, mes mots avec le son O à apprendre pour la fin de semaine, tout en images.Pour les autres, je prend les fiches de sons dans le livre: "Je vois, j'entends, j'écris" le_son_o

• le son t et d en images

  07 juin 2011 ( #fiches, #images, #petits, #visuels, #voici )

  Voici mes fiches en images pour les petits visuels!! et le_son_d le_son_t

• les différentes graphies du son O

  07 juin 2011 ( #autonomie, #differentes, #donner, #fiche, #graphies )

  Une fiche sur le son O que l'on peut tout à fait donner en autonomie. une AUbergine le_son_O

• LES NOUGATS CE2

  07 juin 2011 ( #ce2, #exs, #nougats, #partie, #texte )

  Voici les exercices pour mes ce2 sur la première histoire du petit livre de CLAUDE GUTMAN(le texte dans la partie TAPUSCRITS): LES NOUGATS travail_sur_la_couverture EXOS_PARTIE_1 EXS_PARTIE_2 EXOS_PARTIE_3

• LE JARDIN DE MAX ET GARDENIA

  07 juin 2011 ( #evaluation, #gardenia, #lecture, #max, #voici )

  Voici l'évaluation de lecture qui va clore le travail sur cet album TRES SYMPA. Evaluation_de_lecture_MAX_GARDENIA

• les centaines

  07 juin 2011 ( #centaines, #concernant, #fiches, #plusieurs, #voici )

  Voici plusieurs fiches concernant les centaines, des petits rapides et sympas pour se familiariser avec les nombres à 3 chiffres. jeux_sur_les_centaines

• le son ou en images

  07 juin 2011 ( #eleve, #fiches, #images, #premiere, #visuel )

  Voici deux fiches sur le son OU; la première est pour mon élève "visuel" avec des images et la seconde correspond à des petits exercices de repérage, avec des accords. LE_SON_OU exos_sons_ou

• SON OI

  07 juin 2011 ( #affichage, #eleves, #fiche, #visuels, #voici )

  Voici mon affichage pour le son oi et ma fiche pour mes élèves "visuels" ... le_son_oi ROI_SON_OI

• EXERCICES SUR LES SONS

  07 juin 2011 ( #catherine, #envoyes, #exercices, #remercie, #sons )

  Des exercices envoyés par CATHERINE que je remercie chaleureusement pour son partage exercices_son_a exercices_soné exercices_son_i exercices_son_o exercices_son_ou exercices_son_u

• DECOMPOSER DIZAINE/UNITE

  07 juin 2011 ( #compose, #dizaine, #nombres, #unit, #voici )

  Voici plusieurs exercices pour la décomposition des nombres avec la distinction dizaines unités Je_d_compose_les_nombres_suivants Je_d_compose_les_nombres_avec_les_dizaines_et_les_unit_s

• le zèbre

  07 juin 2011 ( #afrique, #bre, #nouvelle, #poesie, #zebre )

  Une nouvelle poésie en lien avec l'Afrique sur le zèbre: Le_z_bre

• VEZMO

  07 juin 2011 ( #exos, #partie, #texte, #travail, #vezm )

  Voici mon travail sur l'album de Geoffroy de PENNART, en lien avec le thème de cette année: VEZMO LA SORCIERE TRAVAIL_SUR_LA_COUVERTURE EXOS_PARTIE_1 EXOS_PARTIE_2 Vezm__la_sorci_re En complément il y a tout le travail de Kalolanéa qui je rajoute ici:...

• son in

  07 juin 2011 ( #chaque, #difficile, #nouveau, #semaine, #voici )

  Voici comme chaque semaine mon nouveau son. Cette semaine,nous abordons le difficile son in , difficile car il y a beaucoup de graphies. le_son_in PINGOUIN_SON_IN in_on_an

• VERS LA MULTIPLICATION

  07 juin 2011 ( #addition, #biensur, #multiplication, #sens, #vers )

  Avant de se lancer dans la multiplication et son sens, biensûr, rien de mieux que les additions réitérées voici une petite fiche sympa ADDITIONS REITEREES

• m devant b p m

  07 juin 2011 ( #devant, #ecrite, #lecon, #lien, #trace )

  Voici une petite trace écrite pour cette leçon en lien avec les différents sons étudiés en ce moment: en, an, am, em, om, im.... m_devant_m_b_p (trace écrite) affichage_m_devant_bpm

• le son [z]

  07 juin 2011 ( #eleves, #fiche, #images, #visuels, #voici )

  Comme d'habitude pour l'étude des sons, voici la fiche en images pour les élèves visuels et la feuille qui me sert d'affichage. Je rajoute une fiche d'exercices trouvée chez "lilipomme" le_son_z ZEBRE_SON_Z exos_son_s_et_z

• le son b en images

  07 juin 2011 ( #difficulte, #eleves, #images, #mots, #toujours )

  Toujours pour mes élèves en difficulté, voici ma fiche sur le son b avec les mots en images. Les autres élèves ont beaucoup de mots. le_son_b

• le son f en images

  07 juin 2011 ( #fiche, #images, #petite, #visuel, #voici )

  Voici ma petite fiche pour mon élève visuel correspondant au son [f] le_son_f

• le son [s]

  07 juin 2011 ( #concernant, #deux, #ecrites, #traces, #voici )

  Voici deux traces écrites concernant le son [s]. c ou ç s_ou_ss