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quelques traces écrites pour le cahier de leçons avec certains verbes irréguliers DIRE_et_VENIR prendre_pouvoir_vouloir_leçon
Lire la suiteATTENTION!!! VOICI PLEIN DE NOUVELLES AFFICHES POUR REMPLIR LES MURS DE VOS CLASSES!!!!!! AFFICHAGE_VENIR_1 AFFICHAGE_VENIR_2 AFFICHAGE_DIRE_1 AFFICHAGE_DIRE_2 AFFICHAGE_PRENDRE_1 AFFICHAGE_PRENDRE_2 AFFICHAGE_FUTUR_AVOIR_1 AFFICHAGE_FUTUR_AVOIR_2 AFFICHAGE_FUTUR_ETRE_1...
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Voici une série d'affichages pour les verbes ETRE, AVOIR, ALLER, et FAIRE au présent. Chaque fiche est en deux parties pour faire une sorte de A3. La première fiche correspond aux personnes du singulier avec un personnage , la seconde aux personnes du...
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Voici une petite feuille d'exercices pour travailler sur les verbes en er au présent. PRESENT_DES_VERBE_EN_ER
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Voici une fiche d'exercices où il s'agit de retrouver le verbe dans chaque phrase. Pour aider mes élèves en difficulté qui ont besoin de VISUEL, j'ai inséré une image de l'action à côté de chaque phrase. verbe___entourer_avec_image voici en plus deux...
Lire la suiteJ'ai fabrique ce jeu de domino et je l'utilise en aide personnalisée, mais il peut être utilisé en grammaire conjugaison avec des groupes domino_des_pronoms
Lire la suitevoici des images que j'utilise pour mimer des actions et introduire la notion de verbes verbes___mimer verbes___mimer_2 verbes___mimer_3
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Ces fiches peuvent rentrer dans plusieurs catégories puisqu'il y a des fiches sur les instruments de musique africains ( elles proviennent de CATHERINE ), ainsi qu'une histoire africaine intituléeTIMBELELE. MERCI CATHERINE pour tes contributions!!!! la_musique1...
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voici mon travail sur les instruments de musique à partir de l'écoute du conte musical Pierre et le loup. Je joins également l'excellent dossier que j'ai trouvé sur le site la maternelle de moustache avec un énorme merci à l'auteur. Je fais écouter le...
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Voici les paroles d'une petite chanson travaillée lors d'un projet cirque; je le refais chaque année car les élèves adorent et cela sert d'échauffement!! F ormule_magique___conna_tre_par_c_ur
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