• Cette année, j'ai décidé de faire réaliser à mes élèves des abécédaires sur les différents endroits que nous allons visiter grâce à notre projet de tour du monde musical. Je pense que cela va être un bon moyen de travailler de façon transdisciplinaire: en vocabulaire bien sûr pour aborder des notions comme le "dictionnaire", l'ordre alphabétique, ranger des mots par catégories mais aussi en rédaction avec l'écriture de définitions (au début en dictée à l'adulte) puis au fur et à mesure en écrivant quelques mots simples.

    Ces abécédaires pourront rejoindre le cahier de vie mis en place à la rentrée. Je suis sûre que les élèves prendront du plaisir à les feuilleter.

    Pour notre première escale, nous partons en Afrique. Donc voici ma première ébauche; il évoluera sûrement.

    ABECEDAIRE DE L'AFRIQUE

    ABECEDAIRE AFRIQUE

    VERSION MODIFIABLE

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  • Pour illustrer notre voyage musical en Afrique, nous allons beaucoup chanter.

    Voici les premiers chants que j'ai trouvé:

    - Mustafa de Carmen Campagne

    - Mama Africa des Kids United

    - Amawolé, chant traditionnel

    - Uélé Moliba makasi

    Je vous joins les paroles et la version TBI avec le MP3.

    N'hésitez pas à me donner des pistes...je suis preneuse.

    DES CHANTS POUR LE VOYAGE EN AFRIQUE

    MUSTAFA PAROLES

    TBI MUSTAFA

    MAMA AFRICA PAROLES

    TBI MAMA AFRICA

    AMAWOLE PAROLES

    TBI AMAWOLE

    UELE MOLIBA MAKASI PAROLES

    TBI MOLIBA MAKASI (merci FLO)

     

    LA MUSIQUE EN AFRIQUE

     

    Voici une petite vidéo pour le chant traditionnel:

     

     

     

     

     

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  • EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

    édit du 03/08/2017: les textes et les exercices sont corrigés avec la nouvelle orthographe, le mot TAM-TAM doit s'écrire TAMTAM. Merci à FLO pour sa relecture.

    Notre projet annuel dont je parle ici nous emmène autour du monde avec un lien vers la musique.

    Voici donc le premier album que les CP vont découvrir: il s'agit de ZEKEYE ET LA TOUTE PETITE MUSIQUE.

    EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

     

    EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

    En lecture, nous travaillons avec la méthode LIRE AVEC PATATI ET PATATA qui est une méthode gestuelle et phono. Pour la 1ère période, Accès nous propose un album mais comme je n'accroche plus du tout avec ce petit livre, nous adaptons directement avec un album de notre choix et surtout en lien avec notre projet.

    EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP  EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

    EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

    Le texte est adapté pour les CP. Au début, chaque texte est découpé en étiquettes, on fait donc du global tout en poursuivant la découverte des sons en phonologie. La combinatoire arrive donc très vite, une fois les voyelles travaillées et les premières consonnes découvertes.

     

    EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

    Voici comment se présente une fiche de lecture:

    EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

     

    EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

     

    Le découpage de l'album en 9 textes est ici, chaque texte a des étiquettes de couleur différente et les mots "outils" sont en blanc (au total, les élèves découvrent environ 50 mots pour cette première période):

     

     TEXTE 1

    TEXTE 2

    TEXTE 3

    TEXTE 4

    TEXTE 5

    TEXTE 6

    TEXTE 7

    TEXTE 8

    TEXTE 9

     

    ETIQUETTES EN PLUS

    EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

     

     TBI ZEKEYE AVEC ETIQUETTES

     

    EN AVANT LA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

     

     

     Pour chaque texte, il y a toute une série d'exercices. Le texte et les étiquettes sont travaillés quotidiennement et le fait d'avoir un TBI permet encore plus facilement cette manipulation d'étiquettes.

    EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

    COUVERTURE

    EXERCICES 1

    EXERCICES 2

    EXERCICES 3

    EXERCICES 4

    EXERCICES 5

    EXERCICES 6

    EXERCICES 7

    EXERCICES 8

    EXERCICES 9

     

    EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

     Nathalie DIETERLE est l'auteure-illustratrice de ce livre: voici sa fiche pour laisser une trace dans le cahier d'histoire des arts.

    EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

    FICHE AUTEUR

     

    EN AVANTLA MUSIQUE..VERS L'AFRIQUE - CP

     

     

     

     

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  • EN AVANT LA MUSIQUE...EN AFRIQUE - DDM

    Comme nous partons avec Zékéyé ( Zékéyé et la toute petite musique pour les CP) et Théophile (La batterie de Théophile pour les CE1), voici différents documents en découverte du monde sur l'Afrique.

    EN AVANT LA MUSIQUE...EN AFRIQUE   EN AVANT LA MUSIQUE...EN AFRIQUE

     

    EN AVANT LA MUSIQUE...EN AFRIQUE - DDM

    J'avais de vieux documents sur les paysages d'Afrique que j'ai remis en page.

    EN AVANT LA MUSIQUE...EN AFRIQUE

     

    DDM AFRIQUE DIAPORAMA POUR TBI

    AFRIQUE FICHE ELEVE

    LA SAVANE FICHE ELEVE

    LE DESERT FICHE ELEVE

    LA JUNGLE FICHE ELEVE

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  • LA POUTRE DU TEMPS 2017/2018

     

    Voici une très généreuse contribution de VANESSA qui a repris ma poutre du temps de l'année dernière (cliquer pour voir l'article de l'année dernière, j'y donne plus d'explications) (ici) pour la remettre à jour, version 2017/2018. Encore un grand merci!!!

     

    LA POUTRE DU TEMPS 2017/2018

     

    LA POUTRE DU TEMPS 2017/2018

    Ce fichier comporte les calendriers linéaires mais aussi des étiquettes avec les jours de la semaine, des cupcakes pour les anniversaires (j'y colle les photos des enfants), des étiquettes pour différentes activités à matérialiser sur la poutre.

    POUTRE DU TEMPS 2017-2018

    VERSION MODIFIABLE

    Valérie vient de m'envoyer sa version pour la zone C, un immense merci pour ces mutualisations!! c'est top!!

    POUTRE DU TEMPS ZONE C

    Et c'est au tour de NATHALIE de m'envoyer sa version pour la zone A, pour une semaine de 4 jours. MERCI!!!!!

    POUTRE DU TEMPS ZONE A

     

    KarYnette m' a envoyé très gentiment la version ZONE A pour la semaine de 4 jours et demi: encore merci pour le partage

    POUTRE DU TEMPS 4.5 ZONE A

     

     

     

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  • Cette année, je vais mettre en place un cahier de vie dans ma classe. J'ai lu (eh oui c'est les vacances, j'en profite) un ouvrage que je vous conseille fortement: J'organise mon année de chez NATHAN de Françoise PICOT. C'est une mine d'or!!

    MON CAHIER DE VIE   MON CAHIER DE VIE

    Dans cet ouvrage, à la partie QUESTIONNER LE MONDE, on parle de ce fameux cahier de vie: il va servir à représenter le temps mais aussi servir de support à notre projet "tour du monde musical", pour le vocabulaire et les autres découvertes. Il restera dans la classe et sera compléter de façon collective, avec tous nos évènements marquants.

    Voici ma première ébauche, je pense qu'il évoluera au fil du temps.

    MON CAHIER DE VIE

     

    CAHIER DE VIE CP

    version modifiable

     

     

     

     

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  • Comme chaque année, je propose dans ma classe une gestion du comportement avec trois couleurs pour les CP. Les parents peuvent connaitre le fonctionnement de chaque journée en regardant le cahier de liaison tous les soirs.

    Je plastifie les étiquettes "prénoms" et je les affiche sur des feuilles reprenant les trois couleurs: vert, orange, rouge. Il y a le petit règlement donné en début d'année ainsi que les fiches de suivi collées dans les cahiers de liaison.

    LA GESTION DU COMPORTEMENT: EN AVANT LA MUSIQUE

    EN AVANT LA MUSIQUE

    VERSION MODIFIABLE

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  • Et voilà , pour être en lien avec mon thème, mon affiche de porte. Elle est en modifiable pour ajouter le nom des maitres ou maitresses.

    AFFICHE PORTE DE CLASSE

    AFFICHE PORTE

    La police d'écriture s'appelle Alex Toth.

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