• AFFICHAGES LECONS CE1AFFICHAGES LECONS CE1Voici mes premiers affichages. Je les plastifie et les imprime en format A3.

    Je les change régulièrement car je n'ai pas beaucoup de place.

     

     

    les phrases négatives, la phrase interrogative, passé-présent-futur, le verbe, l'infinitf

    AFFICHAGES LECONS

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  • LA COMPTINE DES RUES  LA COMPTINE DES RUESJe vais travailler à partir de cette comptine très connue avec mes CP/CE1; nous allons essayer de faire des rimes avec le nom des rues qui entourent l'école.

    Pour les CP, je leur propose un imagier lexique avec des noms d'animaux.

    Pour les CE1, je leur demande un peu plus et ils devront m'inventer une phrase finissant par le même son mais pas forcément avec un animal.

    On pourra enfin compléter de façon collective avec des phrases en lien avec nos lectures actuelles: l'Afrique et le Maroc, Boubou et Nasreddine.

    Pour le Maroc, il n'y a pas beaucoup de possibilités : phoque, troc, manioc, loufoque...

    Pour l'Afrique, cela va peut-être être plus facile: moustique, tique, Amérique, fantastique, classique....

     

    FICHES REDACTION

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  • BOUBOU A L'ECOLE - CPPour notre projet autour du monde, nous avons décidé de partir dans un premier temps en AFRIQUE. Il fallait donc trouver un album simple pour le début du CP, qu'on pouvait adapter à notre méthode de lecture: PATATI PAPATA de chez ACCES. En fait, avec cette méthode de lecture, il y a un premier album de présentation mais comme nous n'aimons pas spécialement le graphisme, on commence directement avec un album choisi. De plus, lier Afrique et le thème de l'école nous semblait un bon compromis pour le début du CP.

    Vous pouvez consulter le projet et la bibliographie ICI

     

    BOUBOU A L'ECOLE - CP

     

    BOUBOU A L'ECOLE - CPNous avions suivi la même démarche l'année dernière avec l'album:Les trois souris peintres ET notre projet autour des couleurs : ICI

     

     

     

     

    Pour ce premier album, nous avons procédé de la manière suivante:

    BOUBOU A L'ECOLE - CPSur la page de lecture, il y a le texte en entier qui peut être lu à la maison par les parents ou par les enfants qui peuvent parfois être déjà lecteurs. Ensuite, une phrase avec une clé est sélectionnée et doit être lue par tout le monde. En général, les mots de cette phrase sont mis sur étiquette, ce qui permet de faire des manipulations en classe et à la maison.Toutes les étiquettes sont plastifiées et mises sur les feuilles de couleur différente.

     

    Voici le texte découpé et aménagé en 8 parties (BRAVO FLO pour les exos!!):

     TEXTE 1      ETIQUETTES 1         EXERCICES 1

    TEXTE 2       ETIQUETTES 2        EXERCICES 2

    TEXTE 3        ETIQUETTES 3        EXERCICES 3

    TEXTE 4         ETIQUETTES 4        EXERCICES 4

    TEXTE 5        ETIQUETTES 5        EXERCICES 5

    TEXTE 6        ETIQUETTES 6        EXERCICES 6

    TEXTE 7        ETIQUETTES 7        EXERCICES 7

     TEXTE 8        ETIQUETTES 8        EXERCICES 8

     

    MOTS OUTILS

    COUVERTURE

     

    BOUBOU A L'ECOLE - CPEDIT DU 28/09/2014: ajout de la fiche auteur

    FICHE AUTEUR

     

     

     

     

     

     

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  • LES MOSAIQUES DES PALAIS ARABESComme nous faisons actuellement escale au Maroc avec mes CE1 grâce à l'histoire de Nasreddine (exploitation ICI), nous sommes partis à la découverte des beaux palais arabes, si superbement décorés.

    FICHE HISTOIRE DES ARTS

    J'ai préparé un paperboard avec le TBI pour montrer les décors aux enfants. Nous avons discuté autour de certaines mosaïques, ils ont trouvé les ressemblances de motifs avec l'art floral et la géométrie, les couleurs souvent bleues..

    LES MOSAIQUES TBI

    Je leur ai ensuite proposé de faire un fond à l'encre.

     

     

    LES MOSAIQUES DES PALAIS ARABES

    LES MOSAIQUES DES PALAIS ARABESEnsuite ils avaient le choix entre quatre rosaces et devaient faire attention aux couleurs à utiliser pour bien les faire ressortir sur leur fond à l'encre.

    Enfin, pour finir, je leur ai fabriqué à chacun une étiquette avec leur prénom en arabe. Cela nous a permis d'expliquer que tout le monde n'écrivait pas de la même façon, ne lisait pas dans le même sens....

    LES MOSAIQUES DES PALAIS ARABESLES MOSAIQUES A COLORIER

    Le site pour traduire les prénoms: ICI

    LES MOSAIQUES DES PALAIS ARABES

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  • DE NOUVELLES CHANSONS AUTOUR DU MONDEJe viens d'ajouter trois nouvelles chansons dans la partie CHANTS

    - si tu pars en voyage

    - o comme oasis (mes élèves adorent)

    - les cinq continents

    Si vous avez un TBI, elles sont aussi dans la rubrique TBI avec le MP3 intégré.

     

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  • EXERCICES DOUBES ET MOITIESVoici deux petits exercices sur les doubles et les moitiés mais allez vite chez CREVETTE (ici) son fichier est super!!!

    EXERCICES

    EXERCICES DOUBES ET MOITIESla fiche de leçons :

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  • FICHIER D1E LECONS DE MATHS CE1Voici les premières leçons pour mes CE1 en maths; pour le moment il y a principalement les leçons en numération, je rajouterai la géométrie/mesures au fur et à mesures de mes avancées.

    FICHIER DE LECONS CE1

     

    FICHIER DE LECONS DE MATHS CE1édit du 24/09/2014: ajout d'une leçon sur les doubles et les moitiés.

    Un grand merci à MYSTICLOLLY et ses MYSTIKS qui m'ont permis de décorer ce fichier.

     

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  • DES NOUVEAUX TBIDES NOUVEAUTES DANS LA PARTIE PAPERBOARDS:

    - calculer avec les dizaines CE1

    - les phrases interrogatives CE1

                             - le verbe CE1

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