Au CP, mes élèves ont utilisé la méthode des Alphas et la méthode de PATATI PATATA. Je voulais donc garder une trace et partir de ce qu'ils savaient pour continuer au CE1 avec la méthode qu'on ne présente plus "J'entends, je vois, j'écris".

J'ai donc refait, en suivant la progression du livre, mes fiches de sons d'orthographe en y intégrant les alphas et les gestes de PATATI PATATA, en reprenant les mots repères utilisés au CP.

Pour chaque fiche de son, j'ai créé une double fiche d'exercices assez variés. Ayant un cours double, ce sera pour moi l'occasion de faire travailler en autonomie mes élèves de CE1.

 Voici les 9 premières fiches avec, dans l'ordre, les sons A, I, OI, L, R, U, OU, E, O.

FICHES SONS

Voici les exercices qui accompagnent chaque fiche de son:

FICHIER D'EXERCICES

 Je complète évidemment au fur et à mesure avec les autres sons .

Voici le premier album que nous allons travaillé avec les CE1, autour du thème de l'AFRIQUE. Notre projet de cycle s'appelle "LES ESCALES AUTOUR DU MONDE" vous pouvez trouver le projet et la bibliographie (provisoire) ICI.

Pour les CP, ce sera BOUBOU à l'école : Là

Le texte a été découpé en 7 parties.

TEXTES

VERSION TBI

Voici les exercices en lien avec ce découpage:

COUVERTURE

EXERCICES 1

EXERCICES 2

EXERCICES 3

EXERCICES 4

EXERCICES 5

EXERCICES 6

EXERCICES 7

Cet album sera l'occasion de travailler autour du Maroc:

LE MAROC

J'ai également envie de leur faire apprendre la poésie "Un gourmand marocain" :

POESIE

Voici des fiches de vocabulaire autour de cette poésie :

VOCABULAIRE

Voici la fiche auteur/illustrateur du livre "NASREDDINE": il s'agit d'Odile WEULERSSE et de Rebecca DAUTREMER qu'on ne présente plus.

FICHE AUTEUR/ILLUSTRATEUR

Pour notre projet autour du monde, nous avons décidé de partir dans un premier temps en AFRIQUE. Il fallait donc trouver un album simple pour le début du CP, qu'on pouvait adapter à notre méthode de lecture: PATATI PAPATA de chez ACCES. En fait, avec cette méthode de lecture, il y a un premier album de présentation mais comme nous n'aimons pas spécialement le graphisme, on commence directement avec un album choisi. De plus, lier Afrique et le thème de l'école nous semblait un bon compromis pour le début du CP.

Vous pouvez consulter le projet et la bibliographie ICI

Nous avions suivi la même démarche l'année dernière avec l'album:Les trois souris peintres ET notre projet autour des couleurs : ICI

Pour ce premier album, nous avons procédé de la manière suivante:

Sur la page de lecture, il y a le texte en entier qui peut être lu à la maison par les parents ou par les enfants qui peuvent parfois être déjà lecteurs. Ensuite, une phrase avec une clé est sélectionnée et doit être lue par tout le monde. En général, les mots de cette phrase sont mis sur étiquette, ce qui permet de faire des manipulations en classe et à la maison.Toutes les étiquettes sont plastifiées et mises sur les feuilles de couleur différente.

Voici le texte découpé et aménagé en 8 parties (BRAVO FLO pour les exos!!):

 TEXTE 1      ETIQUETTES 1         EXERCICES 1

TEXTE 2       ETIQUETTES 2        EXERCICES 2

TEXTE 3        ETIQUETTES 3        EXERCICES 3

TEXTE 4         ETIQUETTES 4        EXERCICES 4

TEXTE 5        ETIQUETTES 5        EXERCICES 5

TEXTE 6        ETIQUETTES 6        EXERCICES 6

TEXTE 7        ETIQUETTES 7        EXERCICES 7

 TEXTE 8        ETIQUETTES 8        EXERCICES 8

MOTS OUTILS

COUVERTURE

Voici quelques fiches de vocabulaire pour travailler sur le thème de l'école et de la rentrée:

FICHES DE VOCABULAIRE

Depuis l'année dernière, nous avons pris l'habitude de fabriquer nos bons points en fonction du thème de lecture.

Comme nous re-partons en voyage autour du monde, voici les premiers sur l'AFRIQUE. Pensez à plastifier!:

Il y a quatre planches différentes: BONS POINTS

Voici une série d'étiquettes que je vais utiliser dans ma classe, j'en ai besoin pour les responsables, pour les boites de rangement, la forêt des enfants sages, ....

ETIQUETTES 1

ETIQUETTES 2

Voilà, tout est dans le titre. Les cycles 2 de mon école ont la bougeotte et une folle envie de repartir en voyage autour du monde: le thème est très porteur auprès des enfants.

Nous avons décidé de partir en Afrique, en Océanie, en Russie, en Asie et enfin faire un tour dans les grandes villes américaines.

Si certains continents ont déjà été visité, nous avons pris le parti de choisir de nouveaux livres.

Voici une première bibliographie, avec des livres à étudier mais aussi à lire pour le plaisir.

Si vous avez des propositions ,n'hésitez pas à commenter....

BIBLIOGRAPHIE 2014 - 2015

PROJET 2014 - 2015

Hier tout le monde était censé fêter le premier jour des vacances, tout le monde était prêt à crier BONNES VACANCES!!!!

Nous avons ensuite appris la triste nouvelle: une enseignante venait de se faire poignarder à l'accueil, dans sa classe, par une mère d'élèves!!!

J'AI UNE TRES FORTE PENSEE POUR SA FAMILLE, SES COLLEGUES, LES ENFANTS....