• CP AUTOUR DU VERBE

    Je remonte cet article car il y a des mises à jour.

     

    Voici un ensemble de documents autour du verbe pour les CP.

    CP AUTOUR DU VERBEune leçon : ICI

     

     

     

    CP AUTOUR DU VERBE  CP AUTOUR DU VERBEdes exercices: ICI

     

     

     

    des manipulations pour le TBI :

    VERBES 1

    VERBES 2

    VERBES 3

    et en lien avec le verbe, tout le travail sur le portrait chinois : ICI

    CP - AUTOUR DU VERBE05/06/13:  un nouveau TBI: classer verbes et noms : VERBES 4

    CP - AUTOUR DU VERBEDes nouveaux exos pour le cahier du jour : EXERCICES

     

     

    CP - AUTOUR DU VERBE

    CP - AUTOUR DU VERBE  CP - AUTOUR DU VERBEEDIT DU 07/03/2014: de nouveaux exercices autour du verbe. J'ai utilisé les prénoms de mes élèves, ils adorent ça!!!

     

    NOUVEAUX EXERCICES

    version modifiable

     

    EDIT DU 30/03/2014: ajout de l'évaluation

     

    CP - AUTOUR DU VERBEEVALUATION VERBE

     

     

     

      CP - AUTOUR DU VERBE

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  • EVALUATION SUR LE NOMEVALUATION SUR LE NOMVoici mon évaluation sur le nom et plus particulièrement avec le pluriel. Il y a une première évaluation sur le nom ici

    EVALUATION 2

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  • CP - LE PLURIELUn exercice d'entraînement sur le pluriel

    ICI

     

     

     

    CP - LE PLURIEL  CP - LE PLURIELédit du 12/02/2014: de nouveaux exercices sur le pluriel avec des noms classés par thème: les animaux, les vêtements, la nature et les aliments.

     

    EXERCICES

     

    TBI PLURIEL

     

     

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  • CP - FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CP / LES NOMS ET LES DETERMINANTSComme beaucoup de collègues de cycle 2, nous avons été conquis par la méthode "Fairede la grammaire au CP": c'est vraiment un chouette investissement, la méthode est claire, accompagnée d'un CD rempli d'exercices.

    Voici d'une part mes traces écrites pour le nom, le déterminant et le genre du nom (masculin/féminin). J'y ajoute les petits personnages de la méthode RETZ car les collègies l'utilsent au CE1.

    LE NOM

    LE DETERMINANT (flo) ET MASCULIN/FEMININ

    CP - FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CP / LES NOMS ET LES DETERMINANTS CP - FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CP / LES NOMS ET LES DETERMINANTS CP - FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CP / LES NOMS ET LES DETERMINANTS

     

    Voici ici quelques exercices supplémentaires, soit pour le cahier du jour, soit en autonomie : 

    exercices sur le nom

    exercices avec l'

     

    CP - FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CP / LES NOMS ET LES DETERMINANTSEDIT DU 01/02/2014 : des nouveaux exercices sur le nom : ICI

    CP - FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CP / LES NOMS ET LES DETERMINANTSCP - FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CP / LES NOMS ET LES DETERMINANTS

     

     

      SUR LES NOMS DE PERSONNES-CHOSES-ANIMAUX : LA

     

    CP - FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CP / LES NOMS ET LES DETERMINANTS

    CP - FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CP / LES NOMS ET LES DETERMINANTSune évaluation sur le-la-l' et un/une et distinguer noms de personnes, choses et animaux : ICI

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Dans la RUBRIQUE TBI PAPERBOARDS, vous trouverez aussi des TBI avec des manipulations sur le nom (masculin/féminin/pluriel) : ICI (partie grammaire)

    Enfin, allez vite chez GDINE, elle a fait de belles évaluations : ici

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  • LES NOMSQuelques exercices sur les noms: noms propres et noms communs

    LES NOMS 1

    LES NOMS 2

     

    LES NOMS DYS


     

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  • LES PHRASES NEGATIVESLES PHRASES NEGATIVESVoici des petits exercices sur les phrases négatives, pour mes élèves en grosse difficulté.

    LES PHRASES NEGATIVES DYS

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  • LA PHRASEDe petits exercices pour s'entraîner sur la notion de phrase (majuscule, point,sens) et nombre de phrases dans un texte (repérer la 2ème phrase par exemple)...

    Certains sont en rapport avec des albums de litérature jeunesse: le monstre poilu de Pef, Rafara, Le gros navet...


    phrases 1

    PHRASES 2

    phrases 3

    phrases 4


    LA PHRASE

     Pour mes élèves en grosses difficultés, voici plusieurs exercices adaptés. Les phrases à découper sont en couleur car ils ont tendance à mélanger leurs étiquettes; c'est un détail qui peut faire gagner beaucoup de temps!!

    EXOS DYS 1

    EXOS DYS 2


     


     

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  • MON FICHIER DE LECONSVoici mes leçons de grammaire.(pour le moment jusqu'à la période3).

    Je ferai de même pour la conjugaison.

    J'ai essayé de refaire mes leçons "un peu brouillon" qui trainaient dans mon ordi, en faisant un lien avec mon projet voyage (on reprend les personnages de nos histoires ou les mots de vocabulaire ...).

    A la fin de chaque leçon, il y a des lignes d'écritures pour que chaque élève, au moment de la découverte de la notion, écrive une phrase exemple, ou plutôt sa phrase exemple, préparée à la maison avec les parents.

    Les leçons sont à réduire au format A5 pour les mettre dans le petit cahier de leçons.

    MON FICHIER DE LECONSEDIT DU 23/08/11: ajout de deux nouvelles fiches



    ICI FICHIER DE LECONS

     



     


     

     

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