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  • Voici des exercices sur la recette pour mon élève DYS et mes élèves en grosse difficulté.      ICI

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  • ...Lutin bazar (merci) a fait de très chouettes fiches d'exercices dont je vais me servir : ICI Pour mes élèves en très grosse difficulté de lecture et mon élève "dys ", je vais adapter ces exercices pour leur permettre d'y accéder; j'ai remis les consignes en pictogramme. Les mots sont...

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  • ...sur les sons de chez Lutin Bazar et La classe bleue . Elles sont très bien fait es mais pour mes élèves en grosse difficulté, ces fiches sont trop fournies, l'écrit est très présent; ces enfants sont souvent " visuels ", ont besoin d'avoir des images ou des pictogrammes pour illustrer leurs...

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  • ...l'année dernière. les_animaux 1 les_animaux_2 Je vais également proposer à mes élèves des jeux de mémory. Il y a deux planches par page. J'ai les animaux sous forme d'affichettes plastifiées dans ma classe, je prononce le nom de l'animal en anglais, l'élève qui a...

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  • Voici deux fiches sur le son OU ; la première est pour mon élève "visuel" avec des images et la seconde correspond à des petits exercices de repérage, avec des accords. LE_SON_OU exos_sons_ou

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  • ...j'ai déjà "posté" une première fiche que je complète avec ces images. J'essaie d'en avoir une par élève et on fait un jeu oral avec personnage fille personnage garçon; on peut reprendre les formulations "What's your name?". Je leur donne également une étiquette qu'ils peuvent choisir avec...

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  • ...livre étudié actuellement, c'est-à-dire le MONSTRE DU TABLEAU, je fais en arts plastiques un alphabet des lettres monstres; j'imprime l'initiale de chaque élève et nous fabriquons le premier abécédaire de l'année: celui des élèves de CE1. Voici L' ALPHABET MONSTRE alphabet_majuscules

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