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Lors de notre ballade autour de l'école pour trouver des choses de l'automne, nous avons vu avec les élèves plein plein de champignons.
Voici donc des fiches autour du champignon.
J'en profite aussi pour aborder ce thème car nous avons trouvé chez ALDI des kits de culture à prix défiant toute concurrence!!! (2.99 euros). Nous allons donc testé la culture des champignons de Paris.
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Pour être en adéquation avec notre projet "vert" autour de la nature, j'ai décidé de commencer à travailler en sciences sur le vivant et plus particulièrement sur les arbres de l'école afin de faire un herbier.
Nous commencerons donc par le vocabulaire de l'arbre en général. Ensuite, nous observerons plus spécifiquement les arbres de notre école: feuillus-épineux, quels noms d'arbres.....
J'utilise ces planches d'images pour les élèves.
Ipotame a fait tout un dossier sur la forêt : ici
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Voici un premier petit bingo que je vais utiliser avec mes CP-CE1 autour des consignes de la classe.
J'ai utilisé les deux petites chansons de chez CARACOLUS que vous pouvez trouver: ici
Comme nous ne sommes qu'au tout début, je n'ai mis que trois cases par bingo. Mais c'est un jeu que les élèves adoptent très vite et adorent.
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Après avoir utilisé les fiches des cybercopines, voici mes propres réalisations pour les cp et les ce1, sur la notion d'alternance du jour et de la nuit. Les fiches sont différenciées.
J'utilise aussi deux TBI:
- le premier est un lien vers un film réalisé par la CANOPE, c'est un petit dessin animé avec un pirate, il est très bien fait.
- Le second est une ensemble de photos, prises de jour ou de nuit, de Paris, Nancy, Dombasle (la ville où j'enseigne , pour être plus parlant avec mes élèves).
Vous trouverez les deux évaluations différenciées: ici
chez les cybercopines:
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